Comprendre l'Education nationale, volume 1

LES MUTATIONS

Rappelons en un mot le fonctionnement des mutations dans l'Education Nationale: le mouvement est en deux temps :
1) Inter académique
2) Intra académique

Les candidats au changement disposent d'un barême, calculé d'après leur échelon (Y*7=x), leur ancienneté (a*10+25 à chaque fois que a=4 ou <4),>d'Amiens de Rennes est plutôt demandée, Bretagne oblige. Si on est exaucé, on passe à la deuxième étape, là où l'aventure commence: en effet, à ce stade on est certain de partir, mais on ignore pour quelle destination précise. Excitant non? On peut résilier son bail et faire ses cartons mais on ne peut pas chercher son futur logement... On formule à nouveau des voeux (jusquà 20) qui vont de l'établissement à l'académie entière, sur poste fixe ou Titulaire sur Zone de Remplacement (le redouté TZR), en collège et/ou lycée, ZEP (pardon, EP1 ou 2...) ou pas...

Cette extraordinaire liberté connaît toutefois des bornes: 20 voeux au maximum tu formuleras. Je ne vous parle pas de l'algorythme, principe régissant l'attribution des postes par le Grand Ordinateur qui brasse nos voeux et tire à la loterie pour nous attribuer le poste de nos rêves... ou pas. Car si aucun de nos voeux ne peut être satisfait (comment ça je peux pas avoir le lycées Belgrand de la télé avec Charlotte de Turckheim en proviseur et des lycéens de 22 ans hyper esthétiques???), on passe en procédure d'extension... Oui, vous avez raison de frémir, car cela veut dire qu'à partir de votre premier voeu on cherche à vous mettre au plus près... ce qui peut vous amener en définitive n'importe où (même là - si vous surfez au boulot, écouteurs conseillés)

Au moins, on ne s'ennuiera pas en 2007! (on croise les doigts pour être des mutants- écouteurs de rigueur)

V.